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¿Se puede revolucionar el modo en el que se estudia ingeniería?

¿Se puede revolucionar el modo en el que se estudia ingeniería?

Aprender haciendo. Ese es uno de los objetivos de Mondragon Unibertsitatea, una de las facultades pioneras en implantar el Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos.

En el grado LEINN, por ejemplo, los futuros emprendedores y emprendedoras crean sus propias empresas guiados por los coachs que les acompañan durante el proceso. Es precisamente por apuestas como esa y por su experiencia en métodos de aprendizaje novedosos por lo que MU ha sido seleccionado para acoger JCLEE2015, una conferencia internacional que tratará sobre cómo aplicar este tipo de métodos a la hora de enseñar ingeniería, un campo con mucha potencia para que triunfen los métodos educativos basados en abordar problemas reales y proponer soluciones en una gran variedad de terrenos (energía, materias primas, sostenibilidad, etcétera).

LEINN el grado universitario que revoluciona la ingeniería

La conferencia, dirigida a alumnos, profesores, investigadores, empresas y organizaciones del ámbito de la ingeniería, tendrá lugar entre el 6 y el 9 de julio en Donostia, en el campus de la ciudad de la innovación Orona-Ideo y contará con la participación de destacadas asociaciones en aprendizaje a nivel mundial. Entre ellos, la Universidad de Aalborg (Dinamarca), el primer Centro UNESCO de Aprendizaje Basado en Problemas en Ciencias de la Ingeniería y de la Sostenibilidad; la Universitat Politécnica de Cataluña (UPC); la Universidade do Minho (Portugal) y la Saxion University of Applied Sciences (Holanda). Y, por supuesto, con la colaboración de LABORAL Kutxa.

El programa, día a día

La conferencia reunirá tres grandes enfoques innovadores en la enseñanza de la ingeniería a nivel mundial: Enseñanza Activa en Ingeniería (ALE), Enseñanza Organizada en Torno a Proyectos (POL) y Enseñanza Basada en la Resolución de Problemas (PBL) y centrará su actividad principal los días 6, 7 y 9 de julio.6 de julio: “Aprendizaje activo en la Enseñanza en Ingeniería” dirigido a estudiantes y docentes en ingeniería y coorganizado por ALE, red internacional de profesores de ingeniería dedicada a la mejora de la educación en ingeniería a través de un aprendizaje activo.

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